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小六足球比分即时赔率:中職畢業生就業選擇影響因素探析

時間:2019-12-23 來源:河北師范大學 作者:田靜 本文字數:7593字
  摘 要
  
  中職教育是為了培養在某一領域具備專業技能,能夠在生產管理一線獨當一面的人才,隨著社會不斷發展,這類人才越來越被需要,他們是實現中華民族偉大復興不可或缺的??梢運抵械戎耙到逃綹鶴糯俳鴕?、改善民生、緩解勞動力供求矛盾、推動社會經濟發展的重任。我們必須為中等職業教育尋找不斷完善、不斷進步的動力,才能使其更好地發揮作用。不斷加強職業教育質量,更好地服務社會,為社會提供高質量人才,堅持以就業為永恒目標是中職學校共同追尋的愿景。如今社會競爭日趨激烈,中職生畢業后面臨著較大的就業壓力。能否具備正確的就業觀,對其順利就業起著重要作用。那么,中職生的就業觀現狀如何?有哪些主要特征?又存在著哪些問題?造成這些問題的原因是什么?如何針對這些問題來幫助中職生樹立正確的就業觀?對這些問題的研究具有重要的現實意義。本調查的目的就是通過研究分析,對上述問題給出答案,幫助中職生樹立正確的就業觀,為其以后的職業生涯發展奠定堅實的基礎。

中職畢業生就業選擇影響因素探析
  
  本文首先對選題的目的和意義進行了闡述,并介紹了相關概念,進而對國外和國內研究現狀進行了詳細的論述。在此基礎上,本文對石家莊市職業財會學校在校學生進行抽樣問卷調査;以及對長期從事就業指導的老師和相關企業進行現場訪談;隨后我們對回收的調查問卷所獲取的數據進行了科學仔細地研究;并分析通過訪談獲得的寶貴信息,來探究該地區中職生就業觀方面的相關情況。從而進一步研究針對這些情況,建議中職生自身、中職學校、家庭、社會如何做出一些有針對性的改變。
  
  本文主要采用文獻法來獲取相關理論研究成果,通過問卷調查法為研究提供定量數據,并通過訪談法進行進一步調研。采用定性和定量相結合的方法對本課題進行研究分析。對于中職學校來說,本文的分析研究可以為其在培養中職學生方面提供有效的指導,有助于其幫助中職學生樹立正確的就業觀,也是對中職生的就業觀相關問題的理論成果的進一步延伸。
  
  正是基于一個職業學校教育工作者的責任感和?;?,本文對培養中職生正確的就業觀提出了幾點建議和思考,真的非常希望中職生未來能夠有良好的就業前景和就業機會,能夠在職業生涯里充分實現自我價值,為我國經濟社會發展作出更大貢獻。
  
  關鍵詞:  中等職業學校 就業觀 調查研究。
  
  Abstract
  
  Secondary vocational education is to train talents who have professional skills in a certain field and are able to be independent in the production management. With thecontinuous development of society, such talents are increasingly needed. They are indispensable for realizing the great rejuvenation of the Chinese nation. It can be said thatsecondary vocational education shoulders the heavy responsibility of promoting employment,improving people's livelihood, alleviating the contradiction between labor supply and demand,and promoting social and economic development. We must find the momentum for continuous improvement and continuous improvement for secondary vocational education inorder to make it work better. Continuously strengthen the quality of vocational education,better serve the society, provide high-quality talents for the society, and adhere to the eternal goal of employment is the vision pursued by secondary vocational schools. Nowadays, social competition is becoming increasingly fierce. After graduating from secondary vocational school, it faces greater employment pressure. Whether or not you have a correct employment concept plays an important role in its smooth employment. So, what is the current status of the employment outlook of secondary vocational students? What are the main features? What are the problems? What are the causes of these problems? How to help these secondary vocational students to establish a correct employment concept? The study of these issues has important practical significance. The purpose of this survey is to provide answers to the above questions through research and analysis, and help secondary vocational students to establish a correct employment concept and lay a solid foundation for their future career development.
  
  This paper first expounds the purpose and significance of the topic, and introduces related concepts, and then discusses the status quo of foreign and domestic research in detail.On this basis, this paper conducts a sample questionnaire survey of students in Shijiazhuang City Vocational Finance and Accounting School; and conducts on-the-spot interviews with teachers and related companies who have been engaged in employment guidance for a long time; then we have carried out scientific research on the data obtained from the questionnaires collected. Study carefully; and analyze the valuable information obtained through interviews to explore the relevant situation of the employment outlook of secondary vocational students in the region. Therefore, we will further study how to make some targeted changes to the secondary vocational students themselves, secondary vocational schools, families, and society.
  
  This paper mainly uses the literature method to obtain relevant theoretical research results, and provides quantitative data for research through questionnaire survey, and conducts further research through interviews. The research and analysis of this subject are carried out by a combination of qualitative and quantitative methods. For secondary vocational schools,the analysis and research of this article can provide effective guidance for the training of secondary vocational students, help them to help the secondary vocational students to establish a correct employment concept, and also the related issues of secondary vocational students' employment concept. Further extension of theoretical results.
  
  Based on the sense of responsibility and crisis of a vocational school educator, this paper puts forward some suggestions and thoughts on cultivating the correct employment concept of secondary vocational students. I really hope that secondary vocational students will have good employment prospects and employment opportunities in the future. Can fully realize self-worth in his career and make greater contributions to China's economic and social development.
  
  Key Words:   Secondary vocational school Employment-obtaining outlook Investigation and research。
  
  緒 論
 
  
  一、選題的目的與意義。
  
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  主要由中職學校、職業技術學校和技工學校組成的中等職業教育體系是目前我國教育體系中不可缺少的組成部分。中等職業教育肩負著促進就業、改善民生、緩解勞動力供求矛盾、推動社會經濟發展的重任。我們必須為中等職業教育尋找不斷完善、不斷進步的動力,才能使其更好地發揮作用。不斷加強職業教育質量,更好地服務社會,為社會提供高質量人才,堅持以就業為永恒目標是中職學校共同追尋的愿景。中職教育是為了培養在某一領域具備專業技能、能夠在生產管理一線、獨當一面的人才,隨著社會不斷發展,這類人才越來越被需要,他們是實現中華民族偉大復興不可或缺的一部分[1]。
  
  然而,目前中等職業教育存在著兩方面問題,即招生和就業。大多數學生從初中畢業后不愿意接受職業教育,而是想繼續爭取更高的學歷,這種情況一定程度上造成了中職學校招生難的問題。
  
  首先要說明的是,有兩次大事件在很大程度上影響了中職學校的生源問題:一是1996 年普通中等專業學校招生并軌改革,國家不再承諾為中職生分配工作;二是 1999年發生的各大高校的擴招,招生規模大為增加,使越來越多的學生能夠接受高等教育。這些情況的驅使下,中職招生陷入舉步維艱的境地。
  
  招生難的根源還應歸結于就業難,目前學生從中職學校畢業后,其找到的工作多數還是一線崗位,例如營銷、服務行業之類。特別是最近這些年,中職學生面臨的就業問題進一步凸顯出來,隨著大學的持續擴招還有整個經濟下行的大環境下,其就業前景不容樂觀。就業質量不高,工作流動性大,已成為中職學生就業的典型特征。
  
  隨著每年源源不斷的中職畢業生流入就業市場,一個深刻的社會問題已經擺在我們面前,那就是中職學生就業難。中職生與其他具有高學歷畢業生相比,一般存在心理年齡偏低、知識面較窄、人際交往能力比較有限等一系列問題。許多學生也缺乏繼續學習深造的機會。從就業市場的角度而言,用人單位正以更加謹慎的態度、更加嚴苛的條件迎接著前來應聘的人才,他們并沒有對相對弱勢的中職學生“溫柔以對”。在這樣的境遇下,如何在競爭激烈的就業市場中脫穎而出,成為了中職生要解決的首要任務。這不僅僅是學生的個人問題,也關系到中職教育未來的發展方向,當然更是關系民生、影響我國社會不斷進步的關鍵因素。
  
  其實從我國目前的就業現狀來看,對于職業院校的畢業生還是有很大需求的,許多崗位都需要有專門技術的人才,很多一線的操作崗位更是需要職業學校的畢業生。但每年這么多的中職生畢業從學校走出來,卻仍然存在著就業困難的問題,那就需要從中職生自身方面找原因,很大程度上是中職生就業觀出現了問題。他們并沒有認真分析自身的情況,弄清楚自己的優勢和劣勢在哪,自己期望從事什么工作,這些工作是否和自己的特點適應,未來在這一道路上能否有發展空間,這些問題對于中職生來說非常重要。
  
  但他們在就業前并沒有好好去思考,而且步入工作崗位以后,有的人安于現狀,追求安逸的工作環境,沒有做好職業生涯規劃,以致于為了工作而工作。這些問題制約著中職生未來的長遠發展。所以說中職生樹立正確的就業觀是非常重要的,會影響著其未來職業發展路徑。更深層次來說,正確的就業觀會對其世界觀、人生觀、價值觀產生一定的積極影響。
  
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  第一,理論意義。

  
  本人立足石家莊市中職學生就業心理,進行了深入細致的調查研究。本成果為研究中職生就業觀問題提供一定的理論依據,同時為中職學校的招生就業指導工作提供理論依據,填寫了石家莊地區中職生就業觀理論研究的空白。
  
  第二,實踐意義。
  
  首先,對中等職業教育長期穩定持續發展的貢獻。中職學生能否有良好的就業前景,對于我國社會持續健康和諧發展有重大影響,這是一個亟待解決的嚴峻問題。這不僅是一個社會問題,也是一個政治問題。只有幫助學生樹立正確的就業觀,才能有助于提升他們的核心競爭力,助其實現順利就業。本文的分析研究,旨在幫助中職學校明確其在當前的經濟社會環境中如何找到未來的發展方向,從而使得中職學生能夠有較好的就業前景,中等職業教育的辦學方向將起到非常重要的作用。本文對石家莊市職業財會學校在校學生進行抽樣問卷調査,以及對長期從事就業指導的老師和相關企業進行現場訪談,然后對發放的調查問卷中獲取的數據進行了科學仔細地研究,并分析通過訪談獲得的寶貴信息,用以探究該地區中職生就業觀方面的相關情況,從而進一步研究針對這些情況,建議中職學校在培養學生方面如何做出一些有針對性的改變。河北石家莊市位于京津冀一體化協同發展核心區域,是華北地區非常重要的交通樞紐之地。雖然地理位置優越,但石家莊市經濟發展卻相對落后,老百姓收入水平不高,整體來看經濟持續發展的基礎不牢,相對于周邊省會城市,屬于經濟相對不發達地區之一。本文正是研究在這個城市中,中職教育存在怎樣的問題,中職學生就業存在哪些問題。本文將對石家莊市職業財會學校的中職生的就業觀問題進行探索研究,進一步對石家莊地區中職學生就業方面存在問題的成因進行分析,在綜合有關學者的研究成果基礎上,提出相應的對策和建議。對于中職學校來說,本文的分析研究可以為其在培養中職學生方面提供有效的指導,有助于其幫助中職學生樹立正確的就業觀,也是對中職生的就業觀相關問題的理論成果的進一步延伸。
  
  其次,對于中職生調整其就業理念大有裨益,有助于其未來職業發展。從目前研究成果來看,學者們多數還是對中職生就業導向、就業市場等方面更為關注,較少關注如何增強中職生畢業后的核心競爭力,而這才是其未來在職場上更為需要的。本課題探討和研究中等職業學校學生就業觀存在的問題,分析原因,并提出相應的對策,有助于中職學生樹立正確的就業觀,提升其核心競爭力,對中職學校的職業教育方面也有積極的指導作用。研究中等職業學校學生的就業觀念,是為了幫助和培養學生在心理上滿足社會發展的需要,使他們能夠走出校園,適應社會,獲得理想的就業機會。
  
  研究的最開始,我們應當了解中職教育就業觀的相關基本概念,進一步分析目前中職學生在就業觀方面存在的問題,然后提出如何培養其建立正確就業觀的具體對策和建議。
  
  二、相關概念。
  
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  中職生是指以具備專門崗位的專業技術和能力為培育目標的中等職業類學生的統稱[2]。
  
  (二)就業觀。
  
  其在《辭?!分械慕饈停?ldquo;就業”,也叫作“勞動就業”,是指具有勞動技能和工作意愿的人進行某些社會勞動,從而得到工作收入的行為。“觀”,是指對事物的看法和態度。一般來說,就業觀念的基本表現就是人們對各種各樣的職業的評價、態度、理念等等。就業觀是人們對于各種各樣不同職業的態度、評價、意向,是人們的擇業傾向和就業行為在其思想中的體現,是一個人的世界觀、人生觀和價值觀在職業選擇中的體現形式[3]。就業觀的不同,會直接影響我們對于職業的選擇和認識,以及該職業是否適合自己以及對該職業未來的發展前景如何的判斷。每個人的就業觀都會受到政治、經濟、文化和教育因素以及家庭環境的影響。就業觀也會影響到我們工作以后的態度,比如是否滿懷熱情投入到工作,是否有責任感等等。它能夠體現我們選擇職業的意愿和要求。
  
  就業觀對于人們面對各種職業做出選擇時有重要影響,而且對人們工作以后的敬業精神和責任感也有一定影響[4]。從中職學校的角度來看,就業觀是學生在職業選擇上展現出來的一系列的態度和觀念,是學生價值觀在職業選擇過程中的外部表現形式[5]?!噸械戎耙笛5掠蟾佟分刑岬?,學校一定要讓我們的學生建立起正確的就業觀,一定要有自己的遠大理想,同時務必要符合自身的實際情況,當然我們也非常鼓勵自主創業,為我們中華民族的偉大復興作出貢獻[6]。綜合多位學者的研究,我們可以說就業觀應當包括以下幾項內容,即擇業、職業、創業,只有我們建立起正確的就業觀,才能找到符合自己實際情況的工作,才能在以后的工作中不斷完善自己,通過提升各項技能來實現自己的遠大理想[7]。
  
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  三、國內外研究現狀

  (一)國外研究概況
  (二)國內研究概況
  
  四、研究方法
  (一)文獻法.
  (二)問卷法
  (三)訪談法
  
  五、研究的主要內容、研究視角和思路
  (一)研究內容
  (二)研究視角和思路
  
  第一章調查問卷的編寫 與調查
  
  一、問卷的設計
  二、樣本的選擇
  三、調查實施與數據統計
  
  第二章中職生就業觀 調查結果與分析
  
  一、基本情況分析
  
  二、專業選擇和職業認知

  (一)專業選擇注重愛好.
  (二)對自身的分析和認識不到位.
  
  三、擇業理想.
  (一)中職生選擇未來職業的影響因素
  (二)對職業的期待
  
  四、擇業準備
  (一)對用人單位用人標準的了解
  (二)對提升自己素質的努力方向
  (三)對工作環境的要求
  
  五、擇業行為傾向

  (一)學生畢業去向意愿
  (二)去向選擇依據
  (三)有效求職路徑
  
  六、自主創業意向
  
  七、學校的就業指導工作的影響
  
  第三章中職生就業觀呈現的主要問題分析
  

  一、個人定位不準,就業期望相對偏高
  二、就業方向不明,進取主動性不足
  三、職業精神缺乏,就業目的趨向功利化
  四、就業存在依賴心理,就業心態浮躁
  
  第四章中職生就業觀問題的原因分析
  
  一、中職生的就業觀受社會環境影響
  
  二、中職生的就業觀受中職學校影響

  (一)中職生就業觀受學校人才培養模式影響
  (二)學校不完善的就業指導對中職生就業觀產生不良影響
  
  三、中職生就業觀受家長的價值觀及意志影響
  
  四、中職生就業觀受中職生自身特點影響

  (一)中職生就業觀受中職生個性及心理缺陷影響
  (二)中職生就業觀受中職生自身素質影響
  
  第五章引導中職生樹立正確就業觀的對策建議
  
  一、發揮學校主導作用.

  (一)轉變人才培養模式,提升中職生就業核心競爭
  (二)加強職業道德培養,提高學生的服務意識
  (三)加強學生就業指導,優化職業生涯規劃.
  
  二、發揮學生的主觀能動性
  (一)客觀認識自身優劣勢,揚長避短.
  (二)樹立科學的就業觀,合理調整就業期望
  (三)保持健康就業心態,樹立就業自信心
  
  三、打造積極的就業環境
  (一)國家為就業保駕護航
  (二)倡導積極的輿論導向
  
  四、學校和家庭要兩手抓.
  (一)家庭配合學校轉變學生的就業理念
  (二)家庭需在情感方面為孩子就業提供支持.

皇冠即时赔率网 www.471027.live   (三)家庭需在經濟方面為孩子就業提供支持

  在調查中了解到,有些學生希望自己創業并做好了相應的準備。創業需要一些財力支持,初期的投入是很關鍵的,這就需要家人支援一下,但是對于家庭條件一般的學生來說,家庭負擔他們的生活費和學費已經非常吃力,有時并不能給予他們太多的經濟支持,但這沒有關系,父母可以告訴孩子,經濟因素并不是決定性的,只要你肯拼搏肯努力,就一定會成功,許多成功創業的精英也都是從窮苦中一路走來,這種積極的就業觀一定會深深影響孩子,對其以后產生深遠影響,讓他們知道無論怎樣的境遇,只要努力都可以成功。

  本研究結合了作者近年來作為中職教師的經驗,該研究的內容和任務已按計劃大致完成,通過深入調查和系統分析,分析中職生就業觀目前的現狀,找出存在的問題,分析其成因,并在此基礎上提出了可行性對策建議。雖然已經查閱了大量信息,并對這些文獻資料做了深入研究,但仍存在許多不足之處。對已有的理論成果總結還是不夠全面細致,調查問卷雖然考慮了本地的實際但設計不夠精確,涵蓋問題偏多,占用被調查者的時間過多,或多或少會影響結果的精確性。此外,對石家莊市中職學生就業觀影響因素分析還不夠深入,對策和建議也有欠妥之處,還有待進一步加強。

  在以后的教學工作中,本人將在自己工作崗位上,持續密切關注中職生的就業觀問題,并將繼續對相關理論進行更深入的調查分析,從我自身來說,我會進一步拓寬自己的知識面,加強理論學習,同時來指導實踐工作,總結經驗教訓,爭取以更加精確和客觀的方式審查問題,更加細致詳實地研究問題。

  參考文獻.

    田靜. 中職生就業觀調查研究[D].河北師范大學,2019.
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